三维动画也可以运用在教育中。我们知道在教育中如何吸引孩子们的注意力的，让孩子的思维始终跟着老师走是每个老师都希望提升的部分。面对学习的重点和难点，如何帮助学生更好的理解，也是每个老师。不断追求多样化授课方式的原因。我们将三维动画应用在教育中，更直观的使用视频，将难以理解的知识转变，为动画帮助学生进行理解。
在三维动画制作的过程中，在前期的设计与建模部分是需要有一定的美术功底的或者说只有有比较好的美术功底时，这两个部分是比较容易学习的，在其他板块，尤其是在拍摄和剪切的板块则更多需要对应的专业知识与技能，对美术的要求并不高。那在现实中，尤其是在工业领域使用三维动画时，通常并不需要我们去设计，只需要将实际产品真实的展现出来即可，从这个角度讲并不需要太多美术工地。
在企业视频中也可以加入音乐元素，一方面可以通过音乐表达拍摄当时的情景氛围，烘托气氛；另一方面，音乐的也可以全面占领观看者的听觉体验。在选择音乐时，我们也要遵循一定的原则，例如乐曲风格要尽量统一，与文案所描写的语境也可以有一定匹配等等。总之，音乐是要给视频赋能，增加色彩的，要尽量选择合适的音乐。
企业在制作三维动画或者企业宣传视频时候，要优先选择有品质保障的企业，提前查看企业的营业制造等证件，对企业的成立时间、发展历史等基础信息有一定了解，同时还要查看企业的已有作品，主要查看风格等是否与企业想要的风格相同或相似。最根本的，企业还是要明确制作三维动画的目标，与多家服务企业合作，选择服务最优的企业。
企业在制作视频时，通常会有一些误区，这些误区的存在会影响企业视频的制作效果1，企业认为通过一个视频将企业的方方面面全部都呈现出来，只需要拍一个视频就可以了，会更加节约预算2，企业的管理层相对来说年龄较大，更偏爱传统的视频形式和风格3，无论拍摄什么视频，对视频的拍摄要求就是成本低，大连化物所纳米碳材料催化研究获进展。
与图片文字等传播方式相比，视频更容易被大众所接受原因在于人们通过观看视频，可以达到所见即所想的境界，不需要多动脑子思考就可以理解其中的深层含义，简单来说就是更省劲儿得益于多种视频平台的存在，视频也比其他的传播方式更加易于分享，这就可以让很多人在短时间内看到企业的宣传视频，为企业的宣传扩大范围，大连化物所纳米碳材料催化研究获进展。
三维动画在应用的过程中，也可以与其他的设备进行结合，目前流行也是我们接触最多的设备主要是AR、3DMAX等。三维动画可以有效地利用现有的图片素材或视频素材，针对真实产品的形态或者是机械应用情况将平面信息转化为动态的视觉立体效果。就像我们到电影院去观看3D电影，官营者能够更加清晰地体会到电影的场景，人物的情境，
